戒指编绳小猴子怎么编（戒指编绳小猴子怎么编视频）
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本文目录一览：
- 1、怎么编小故事故事里有大象,大象妈妈,小猴子,小鸟,小兔子,猴子哥哥。他们一起？
- 2、编一个童话故事小猴子学艺350字
- 3、老虎、小猴子、小猪、乌鸦用这四个词语编个故事,怎么编?五年级小学版
- 4、五编写有趣的故事(15分)图中小猴子在干什么小狗看到小猴子后做了
- 5、编写小猴子下山的故事怎么写
- 6、小猴子下山续编故事
怎么编小故事故事里有大象,大象妈妈,小猴子,小鸟,小兔子,猴子哥哥。他们一起？
大象受伤了，大象妈妈告诉小兔子让帮忙找个医生，小兔子蹦蹦跳跳的去找到了小鸟，小鸟说他也不会，但是他可以帮忙找，于是小鸟飞了一圈找到了在树上玩耍的小猴子，小猴子说他的猴子哥哥是医生，于是小鸟带着小猴子和他的猴子哥哥去给大象治了病。大象妈妈很开心，将小猴子和猴子哥哥放在背上把他们送了回去。
编一个童话故事小猴子学艺350字
森林里住着小兔、小熊、小马和小猴。小猴看到小兔会书法，小熊会吹喇叭，小马爱运动，自己却什么也不会，于是，他决定学一样本领。
他来到小熊家，向小熊学习吹喇叭，刚开始小猴还觉得很好玩儿，可是到后来，小猴觉得吹喇叭两腮很疼，后来就不去了。过了几天，小猴开始跟小兔学习书法。因为小猴是个活泼好动的孩子，他觉得学书法既单调又枯燥无味，并且要学习很长时间才能成功。所以他又打起了退堂鼓。于是，小猴又找到小马，跟小马学运动。可是学运动很累，每天要跑步、跳高、跳远、游泳等，并且每次都练的大汗淋漓、筋疲力尽，他又开起了小差。开始迟到、旷课，后来就不去了。
不久，小兔成了书法家，小熊成了音乐家，小马成了运动冠军。而小猴还是什么也不会，他非常惭愧。牛爷爷对他说：“要肯吃苦，才能学到本领！”小猴就改掉以前懒惰怕吃苦的习惯，从此以后勤学苦练，终于成了一个爬树高手。
老虎、小猴子、小猪、乌鸦用这四个词语编个故事,怎么编?五年级小学版
深林里，几只小猴子和几只小猪正在高兴的的嬉戏，一只乌鸦飞来了，大叫着：快藏好，老虎来了！
小猴子吓得立刻爬上了高高的大树上。小猪东瞅瞅西瞧瞧，却找不到一个安全的地方躲藏，于是慌了神，脸色惨白的哭起来。
树上的小猴子看见了，飞快的跳下树，一起把小猪都带到了树上，藏了起来。
刚刚藏好，老虎就来了，只见它东嗅嗅，西闻闻，然后抬头盯着小猴子和小猪们躲藏的几棵大树看了很久、很久。最后发出几声无可奈何的咆哮，离开了这里。
五编写有趣的故事(15分)图中小猴子在干什么小狗看到小猴子后做了
《小猴和小狗》文章：
星期日,小猴爬到树上去摘了很多苹果，准备拿到市场上去卖。它背着竹筐就往市场走,没发现竹筐下面有一个洞，苹果从洞里掉了出来。
小狗正好从后面走来，看到地上掉了几个苹果。它以为筐子放的苹果太多，撑破了,就偷偷地笑,也不告诉小猴，还一个一个地捡起来放进自己的筐子里。小狗紧跟着小猴到了市场,小猴一看，自己的苹果就剩一个了，挠挠头，觉得很奇怪:“我明明摘了一整筐又大又红的苹果，怎么就剩下一个了呢?其他苹果都去哪儿了?”小猴看看旁边的小狗，小狗看看小猴，两人同时哈哈大笑起来。
这个故事告诉我们:做事情要仔细，不能粗心大意，不然就像小猴一样，自己的苹果掉了都不知道。
编写小猴子下山的故事怎么写
『壹』 小猴子下山为幼儿教学内容设计一篇故事教学教案
一、设计意图：故事是幼儿最爱的一种文学形式.通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,是帮助幼儿发展语言的最佳方法之一。对于小班的幼儿来说，以教师讲述故事为重的学习方法最易接受。小班早期阅读教案：一朵小花在日常的生活中，当孩子们看到“一朵小花”的时候，会因为花儿漂亮而去摘花，本次活动试图通过《一朵小花》这个生动的小故事，让幼儿知道漂亮的花要让大家都欣赏，漂亮的花要爱护才会更美丽。而说说演演的环节更是想让幼儿在切身体会中产生爱护之情，尽而产生爱护大自然的情感。二、活动目标：1、观察画面理解故事主要内容，初步学习有表情地复述故事中的对话；2、在说说演演中体验动物们对小花的爱护之情，尽而产生爱护大自然的情感。三、活动准备：课件、头饰、一朵小花四、活动过程：一、逐一阅读课件，在看看、猜猜、听听的过程中理解故事的主要内容1、图一：这是什么地方？有什么？2、图二：谁看到了小花？它说了什么？你会像它这样说吗？我们也来说一说？3、图三：还有谁也看见小花了？它说了什么？（蟋蟀、青蛙）（小花，小花，我爱你！）4、图四：它们一起对小花说了什么？5、图五：哇！一只好大的脚正向小花踩来，谁的脚，怎么呀？6、图六：蜜蜂、蟋蟀、青蛙会怎样？（“嗡嗡嗡！”“蛐蛐蛐！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。）7、图七：大狗熊听见叫声，会怎样做呢？说了些什么？（“这儿出什么事啦？”大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧：“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没踩着她。”大狗熊绕开小花走远了。）8、图八：小花还在吗？它怎么样了呀？（小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱她。）二、完整倾听故事学说故事中的对话。1、这个故事好听吗？（告诉幼儿故事的名称叫“一朵小花”）2、结合课件幼儿完整倾听故事并集体学说故事中的对话3、故事表演（活动场地内摆放立体花一朵）个别幼儿扮演角色，教师念旁白三、丰富情节，进一步体验动物们对小花的爱护之情1、还有哪些小动物会看见小花呢？你知道它们会怎么说，它们会怎么做呢？（请个别幼儿戴头饰表演）2、如果你看见了会怎么做呢？怎么说？请你来试试（幼儿讨论）四、活动延伸：师：给小花找一个最好的家很重要，那么现在，我们就去帮小花找一个又有阳光又安全的家吧！小班语言童话故事：一朵小花的介绍：草地上开出了一朵美丽的小花。小花小花这么小，谁能看见她？谁会爱护她？哦，小小的蜜蜂看见了。小小的青蛙也看见了。他们说：“小花，小花，我爱你！”哇！一只巨大的脚板正向小花踩来。“嗡嗡嗡！”“嚯嚯嚯！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齐惊叫起来。“这儿出了什么事啦？”大狗熊听见叫声，停下脚步仔细瞧。“啊，这儿有美丽的小花！还好，还好，我没有踩着她。”大狗熊绕开小花走远了，小花还是那么美丽，朋友们还是那么爱她。
『贰』 小猴子下山的故事为什么小猴子不当时就把玉米吃了啊
可能有10只，100只小猴子，有9只，99只是把玉米直接吃了的，但是还有一只没吃掉，它就成为这个故事的主角了。
而小猴子直接吃掉的玉米的故事没有波澜，也没有故事外对孩子成长的教育意义，是不会有人记录的。
故事之所以流传是因为他们引申的含义。
『叁』 有英语高手可以帮我用英语翻译一下《小猴子下山》的故事吗
One day, a little monkey came down the hill. He walked to a corn field, glad to see many big corns. He picked one corn and walked forward carrying it. With the corn on his shoulder, he walked to a peach tree, glad to see big and red peaches all over the tree, so threw the corn to pick the peach. With some peaches in hands, he walked to a watermelon field, glad to see big and round watermelons on the ground, so threw the peaches to pick the watermelon. With a big watermelon in the arms, he walked back. While walking he saw a cute little rabbit jumping. He threw the watermelon to catch the rabbit happily. The rabbit disppeared running into a forest. The little monkey had to go home with empty hands. The story tells us to be serious with good begins and ends.
『肆』 小猴子下山的故事给我们什么启示。
做事情不能三心二意
『伍』 小猴子下山的故事告诉我们什么
通过学习本课让学生懂得做任何事，要有始有终的道理。引导学生懂得做任何事，都要坚持，不要三心二意，半途而废。
原文如下：有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
(5)编写小猴子下山的故事怎么写扩展阅读：
《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。新大纲指出： “ 提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕围绕展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解 ” 。
本册是低段的第二期，阅读训练的重点只是在教学活动中，注意诱发学生的兴趣，采取多种措施促进学生主体性的发挥，同时也创设情境，引发参与、点拨思维、激发参与、图文结文，初步了解课文的内容。
『陆』 小猴子下山的故事道理成语
做事情要一心一意，坚持到底，不能被诱惑迷惑，迷失自己的方向
『柒』 小猴子下山的故事告诉我们一个什么道理
小猴子下山续编故事
小猴子下山续编故事精选15篇
小猴子下山续编故事1
小猴子空着手回到家很伤心，猴妈妈看见了，轻轻地对小猴子说：“你不要三心二意的，这山看着那山高，结果空着手回家。”小猴子羞愧地低下了头。
第二天，小猴子又下山。他来到西瓜地里，摘了一个又大又圆的西瓜，抱着西瓜回家。路上，小猴子看见一只小兔子，他没有理小兔子。回到家后，妈妈看到了非常高兴，和小猴子开开心心地吃了起来。
小猴子下山续编故事2
有一天，小猴子下山来了。
他走到一棵苹果树下，看见又红又大的苹果非常高兴，就摘了一个苹果抱着往前走。小猴子抱着苹果蹦蹦跳跳地来到了香蕉园，他看见满树的香蕉又弯又黄非常高兴，就扔了苹果去摘香蕉。小猴子抱着香蕉蹦蹦跳跳地来到了一片萝卜地，他看见满地的萝卜非常高兴，就扔了香蕉去拔萝卜。小猴子想把萝卜送给好朋友小白兔，就紧紧的抱着萝卜开开心心去小白兔家了。
小猴子下山续编故事3
有一天，小猴子下山，他走到了一块甜瓜地里，看见甜瓜长得又黄又大，非常高兴，就掰了一个抱着往前走，走着走着，他来到一棵苹果树下，他看见苹果长得又红又大，非常高兴，就扔了甜瓜去摘苹果。
接着，他又走到一个葡萄架下，他看见葡萄长的又紫又大，非常高兴，就扔了苹果去摘葡萄。走着走着，又来到一个苦瓜地里，他看见苦瓜绿绿的，长长的，就扔了葡萄，摘了几个苦瓜抱着回家了。
回到家，他请他的好伙伴吃苦瓜，他们刚吃了一口苦瓜，就都被苦的躺在地上打滚啦。
小猴子下山续编故事4
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“你今天下山干什么了呀？”
小猴子说：“我今天下山先到了一块玉米地，就掰了一个扛着往前走，接着我又看到了一棵桃树，就把玉米扔了，去摘桃子，走着走着我又看到了一片瓜地，于是我就把桃子扔了，去摘了一个西瓜，抱走了，最后在回家的路上我又看见了一只兔子，这时我又把西瓜扔了去追兔子，结果兔子跑了，吃的也没有了，我只好空着手回家，”
妈妈对小猴子说：“孩子做事情要有明确的目标，不要三心二意，要记住妈妈说的话哦。”
小猴子羞愧的低下了头。
小猴子下山续编故事5
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“你为什么空着手回家呢？”
小猴子说：“都怪我去追小兔子了。”
妈妈对小猴子说：“做事情不要三心二意，半途而废，否则只能是空手而归。”
小猴子说：“妈妈，我知道了。”
小猴子下山续编故事6
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“孩子，你今天有什么收获？”
小猴子说：“我什么也没有收获到。”
妈妈对小猴子说：“孩子，做事情不能三心二意，否则将一无所获。”
小猴子说：“妈妈我再也不三心二意了。”
小猴子下山续编故事7
阳光明媚的一天，小猴子下山来，走到一块苦瓜地里。他看见苦瓜结得又绿又长，非常高兴，就摘了一个，拿着往前走。
小猴子拿着苦瓜，走到一棵苹果树下。他看见满树的苹果又大又圆，非常高兴，就扔了苦瓜，去摘苹果。
小猴子拿着几个苹果，走到一片南瓜地里。他看见满地的南瓜又大又圆，没有摘南瓜，继续往回走。
他走着走着，看见一只小兔子，小兔子蹦蹦跳跳地真可爱。于是，他送给了小兔子一个苹果，小兔子说：“谢谢你。”
回家后小猴子把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“你真棒，真是个好孩子！”
小猴子下山续编故事8
有一天，小猴子下山了，走到一棵梨树下，它看见梨子结得又大又黄，看着非常可口，就摘了几个，捧着往前走。
小猴子捧着梨子走到一片柠檬地，小猴子不知道是柠檬，还以为是芒果，它就丢掉梨子，摘了几个又大又黄的柠檬，拿着几个柠檬走到一片辣椒地里，它看见辣椒好像香蕉，又大又红，非常高兴，就摘了几个。小猴子拿着几个柠檬、几个辣椒往回走，回去后给它的.小伙伴们分享，可是呢，它觉得自己做了坏事，有些辣的吐火，有些酸的要掉牙。
小猴子下山续编故事9
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“小猴子你不是去摘水果了吗？怎么没有带回来呀？”
小猴子说：“我本来摘了水果，回家路上看见了一只小兔子，就扔了水果去追小兔子了。”
妈妈对小猴子说：“小猴子，你不能一心二用。”
小猴子说：“妈妈，我知道了。”
小猴子下山续编故事10
有一天，小猴子下山来，它走到一片辣椒地里，他不知道辣椒很辣，就摘了一些装口袋了。
他又走着走着，来到一棵椰子树旁，他觉得椰子又大又黄非常高兴，就把椰子摘了抱着走。
小猴子走呀走呀，又找到了一片玉米地，他觉得玉米金灿灿的应该很好吃，就把手上的椰子给扔了，掰了一些玉米。
他又走着走着到了青菜地，他觉得青菜颜色嫩绿，应该很好吃，就扔了玉米去摘青菜。
接着，他又走啊走啊，看见了一只可爱的小灰兔蹦蹦跳跳的非常可爱，于是把青菜又扔了去追小灰兔，可是小灰兔跑进树木里就不见了，小猴子只好把口袋里的辣椒拿回了家，并把辣椒分给了自己的好朋友们，可是，他的好朋友们吃了脸都红了。
小猴子下山续编故事11
有一天，小猴子下山来，走到一块草莓地里，他看见草莓结得又红又大，非常高兴，就摘了几个，抱着往前走。
小猴子抱着草莓走到一棵苹果树下。他看见满树的苹果，又红又大，非常高兴，就扔了草莓，去摘苹果。
小猴子捧着几个苹果，走到辣椒地里，看见辣椒又红又长，非常高兴，就扔了苹果，去摘辣椒。
小猴子捧着几个辣椒，往回走，走着走着，一只小白兔蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了辣椒，去追小白兔。
小白兔跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家了。
小猴子下山续编故事12
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“今天干什么去了？”
小猴子说：“我去摘果子了，有玉米、桃子、西瓜，但我一个也没有拿到。”
妈妈对小猴子说：“为什么呢？”
小猴子说：“因为我看见了一片玉米地，我就掰了一个玉米，接着我又看到了一棵桃树，我就扔了玉米去摘桃子，不一会我又看到了一片西瓜地，我就扔了桃子去摘西瓜，然后我又看到了一只小兔子，我就扔了西瓜去追小兔子，兔子跑到了树林里不见了，所以我什么都没得到。”
小猴子下山续编故事13
有一天，小猴子下山来走到一块蔬菜地，他看见蔬菜长得又好又多，非常高兴，就摘了几个。
然后往前走，小猴子抱着三棵西兰花走到一块苹果地，他看见苹果长得红红的就像一个个小灯笼太漂亮了，他扔下西兰花去摘苹果。抱着苹果来到了香蕉地，他看见香蕉长得又黄又长，非常高兴就扔了苹果去摘香蕉。
小猴子一边走一边唱，心里可开心了，今天收获真多。走着走着，看到一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱就扔下那香蕉就去追小兔子。小兔子跑进森林里不见了。小猴子只好空着手回家去，他又难过又沮丧，唉，我现在什么都没有了。
劳碌又不开心的一天，明天我一定要满手而归。
小猴子下山续编故事14
有一天，小猴子下山来，走到一块香瓜地里。他看见香瓜结的又大又圆，非常高兴，就拿了一个抱着往前走。
小猴子抱着香瓜走到一颗苹果树下，他看见满树的苹果又大又红，非常高兴，就扔掉香瓜去摘苹果。
小猴子拿着两个苹果，走到一片辣椒地里，可他把辣椒当成了草莓，非常高兴，就扔了苹果去摘辣椒。
小猴子拿着一堆辣椒回到了家，分给了他的朋友们吃，结果小羊小兔小狗们辣的嘴巴都冒烟了。
大家都说小猴以后做事情可不能再三心二意了。
小猴子下山续编故事15
有一天，一只小猴子下山来，它走到一颗桃树下，它看见满树的桃子又大又红，它高兴的摘下了几个又大又红的桃子准备回家去。
小猴子捧着几个桃子，走到了一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，它非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。
走着走着，小猴子又看见一只松鼠，它立马丢掉了西瓜去追小松鼠。小松鼠一遛烟儿就跑进树林里不见了。
小猴子只好空着手回家去。
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