编花绳怎么编枣子（枣花的织法图解）
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中班教案
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的中班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班教案 篇1
活动目标
1、 在教师的引导下，能够学会用手指一颗一颗地粘贴较大的杂粮(如绿豆、黄豆)，用手指捻撒较小的杂粮(如芝麻，小米)对蝴蝶轮廓进行装饰。
2、 通过讨论和尝试，创造性地对蝴蝶进行装饰。养成细致作画、清洁作画的习惯。
3、 在作画的过程中，体验自由作画的快乐。
4、 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备
1、 供幼儿欣赏的范画几幅。
2、 各种五谷杂粮每组若干。
3、 每人一幅印有未装饰的蝴蝶图。
活动过程
1、故事导入：(师)中一班的小朋友们下午好，我是严老师。今天，森林里来了一群美丽的蝴蝶，他们聚到一起举行一个比赛：比一比，谁最美!于是，第一只蝴蝶飞来了。它说呀，我是最美的蝴蝶。(展示)小朋友们你们看，这只蝴蝶漂亮吗?(生)漂亮。(师)那哪个小朋友能告诉我，它身上的花衣裳是用什么做的呀?(生)豆子、绿豆、红豆、黑米、玉米片。(师)小朋友们都回答的很好。哦，原来啊，蝴蝶是用这么多五颜六色的粮食给自己做的衣裳。那平时，小朋友们吃过这些粮食吗?(生)吃过，妈妈做过粥…(师)恩，看来小朋友们在家里都吃过这些粮食。其实呀，这些漂亮的粮食不仅可以吃，还可以用来做美丽的图画哦。
2、教授作画技巧：(展示)你们看，这是什么呀?(生)向日葵。(师)它的叶子是用什么做的呀?(生)绿豆。(师)这位小朋友说对了，老师是用绿豆来给向日葵做叶子的。这张纸上啊，是涂有胶的，豆子啊，是可以粘在上面的。那有哪个小朋友知道，老师是怎样把绿豆粘上去的呢?(生)用手一颗一颗的拿。然后粘上去。(师)好，请一位小朋友上来示范一下…………这位小朋友做的很好，那其他小朋友看清楚了吗?是不是都会了呀?(生)是。(师)好，那它的花瓣是用什么粮食做的呀?(生)……(师)可能小朋友们没有吃过，那老师告诉你们，这种圆圆的，黄黄的，小粒小粒的粮食叫做小米。那小米这么小，我们的小手一颗一颗拿起来粘在纸上，是不是很难呀?我们可以怎么办呢?(生)……(师)我们可以用大指哥和二指哥轻轻地捻起一小把，再慢慢地撒在图画上。(示范)再请一个小朋友示范。
注意点：但撒的时候我们要注意，能不能乱撒呀?(生)不能(师)恩，要把它们轻轻的散在图画的框子内。粘豆子的时候我们的小手也不能放在图画的框子里。如果我们经常把小手放在图画的框子里，粘粮食的时候会怎么样?(生)……(师)哦，胶都粘到我们的手上，豆子是不是就粘不上去啦。
(展示)小朋友们再看看这幅画，是什么呀?(生)梅花(师)恩，好的，那它的花瓣是怎么做的呀?(生)是用玉米片拼成的。(师)那它的花蕊呢?(生)是用红豆做的。(师)小朋友回答得很好。(师)哦。我们除了用粮食来填充颜色，还可以把它们拼成各种各样的形状。
3、指导作画：好，现在小朋友们已经学会粘粮食的方法了，大颗的粮食我们可以一颗一颗拿起来粘上去，小颗的粮食我们可以用大指哥和二指哥捻起一小把，轻轻撒在图画上。好现在每个小朋友按小组回到自己的座位上，给你们自己的小蝴蝶做一件漂亮的衣裳，然后我们飞到森林里比一比谁最美。
中班教案 篇2
活动目标：
1、联系单、双脚跳跃动作，发展幼儿腿部肌肉的力量和动作的协调性。
2、幼儿通过“建迷宫”和“走迷宫”的游戏活动，激发对活动的想象力和创造力。
活动准备：彩棒、长绳若干。
活动过程：
1、整队出发，激发幼儿活动兴趣指：春天来了，天气很暖和。今天，我们一起去逛公园。走路和过马路的时候，要注意安全。
幼儿整队，走跑交替米（过马路时慢跑，在人行路上走步）。
2、模仿小动物的动作指：我们来到动物区了，大家一起学一学小动物的动作吧！
老师和幼儿一起模仿小鸟飞、小鸟吃食、小猴玩耍、大象走路和小兔跳跳等动作。
3、建迷宫指：我们来到了科学宫，建筑得真漂亮，这里有许多彩棒，我们一起建一所“迷宫”吧！
老师和幼儿运用彩棒练习单、双脚跳跃动作。开始时，幼儿可以一个人运用彩棒练习跳跃动作。幼儿自告奋勇，向大家表演不同的跳跃方法，老师给予指导，指导的重点是落地要轻。然后，将幼儿分四组，每组幼儿在一起运用彩棒摆出不同形状的“迷宫”，自由练习跳跃的各种动作。最后，大家用若干条长绳将四个“迷宫”连接起来，建成一座大“迷宫”。
4、逛迷宫指：大家共同建起一座漂亮的大迷宫，我们进去看看吧！老师和幼儿在用彩棒和长绳连起的大迷宫里选用不同的跳跃动作，自由地欢跳。
5、返回指：我们玩得很高兴，现在有点累了，让我们一起回幼儿园吧！
老师和幼儿放松走步返回幼儿园。
活动建议：
1、必须强调要安全地运用彩棒。
2、视春天天气的冷、暖程度，决定慢跑的时间长短。
3、可以利用户外活动时间，经常组织幼儿到附近的公园去活动。
4、可以请幼儿帮助老师收拾玩具和场地。
中班教案 篇3
活动目标：
1、通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。
2、培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、发展观察、辨别、归案的能力。
活动准备：
1、透明小量杯（果冻壳），水彩笔、记录纸。人手一份。
2、操作材料：
①黑枣、蚕豆、、花生、圣女果、桂圆若干。
②实物图片三张。
3、一瓶绿茶，两杯一样多的橙汁、绿茶，乌鸦一只，数字翻牌卡2个。
活动过程：
一、量一量。
（一）介绍。
1、冬天到了，乌鸦准备了许多过冬的粮食，让我 们一起去瞧一瞧吧！
2、请幼儿说说它们的名字，并在黑板上出示相应的卡片。
3、（出示量杯）看，这是什么？（小量杯）你们猜一猜，装满这只小量杯，需要放几颗黑枣？（幼儿估计、猜测）如果装的是蚕豆，需要放几颗？会不会一样多？
4、请你们动手量一量，看看哪种粮食装的多，哪种粮食装的少。想一想为什么，并把结果记录下来。
（二）、幼儿自由选择两种材料进行测量，并学着记录。
教师指导：
1、数出同一种粮食装入量杯。
2、用自己的方式进行记录。
3、大胆地向好朋友介绍自己的测量结果。
（三）、小结：
幼儿展示记录，讲评测量结果。
提问：
1、你在量杯里装了什么粮食？能装几颗？（教师把结果记录在粮食的图片上）
2、谁量了花生？你是怎么量的？
小结：量的时候要把粮食压压紧，结果才会准确。
3、为什么同样大的量杯里，黑枣只能放一两颗，花生能放十来颗？（引导幼儿推理出粮食数量与粮食大小之间的反比关系）
小结：在一样大的量杯里，越大的粮食装的越少，越小的粮食装的越多。
4、请幼儿根据推理的结果把粮食图片按大到小排列。
黑枣 蚕豆 花生
二、竞赛游戏：乌鸦喝水
一）乌鸦怎样才能喝到饮料
1、出示乌鸦：现在，乌鸦口渴了，找来找去找水喝。哇，这里有一瓶绿茶，乌鸦真高兴呀！（出示一瓶绿茶）可是瓶太高，饮料太少，乌鸦怎么也喝不着。小朋友们，快帮帮乌鸦吧！（引导幼儿想出用粮食投入水中，让水面升高的方法）
2、想一想，用哪种粮食放到水里可以让乌鸦最快喝到绿茶？为什么是黑枣？对，最大的粮食只要几颗就能让水位升高得最快。（演示：把枣子投入瓶中）
二）比较圣女果和桂圆的大小。
1、小乌鸦喝了绿茶，又感觉有点饿了，它又找来了两份点心，一份是圣女果，一份是桂圆，可它说不出它们谁大谁小，谁知道？
2、“谁来帮小乌鸦区分圣女果和桂圆的大小？”（请幼儿想办法并提供两只一样大的大量杯）
3、用量杯测量不出它们的大小， 那我们能不能用乌鸦喝水的方法来比比圣女果和桂圆究竟哪个大呢？我们分成两对来接力赛，一边是圣女果队，另一边是桂圆队。你认为圣女果大，能让乌鸦先喝到水，就把椅子搬到圣女果队。你认为是桂圆大的，就加入桂圆队。
4、幼儿竞赛。
教师讲解规则：每次向瓶里放一个果子，然后翻自己队的数字卡一张，下一个小朋友必须在前一位小朋友拍一下自己的手才能出发。比一比哪一队用最少的果子让饮料满到瓶口。
5、宣布圣女果和桂圆的比较结果和获胜组。
谁来说说，哪组的小朋友猜对了，是什么大？你是怎么看出来的？
小结：原来有的东西看上去大，但实际上并不一定是大的，这就要我们多动脑筋，用聪明的方法来比较。
活动反思：
数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设最佳情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，最大限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，渗透思想品德教育，培养良好的学习习惯和心理素质，使智力和非智力品质协调发展。引导学生在“玩"中学,“趣"中练,“乐"中长才干,“赛"中增勇气。提高学习效率，培养学生良好的学习习惯和组织纪律性。
中班教案 篇4
活动目标：
1通过对4中以上叶子的辨认，掌握龙井茶的特征，从而认识龙井；
2将所获得的相干信息用流畅的词/句表达，为分享快乐！
活动准备：
收集5种以上的树叶（每组1份）；龙井茶叶及被放大的茶叶图片1张；放大镜等。
活动过程：
一：动手找树叶
1以游戏的口吻请幼儿在一堆树叶中帮助找出龙井茶叶；
2一组员能力，教师适当提示茶叶显著特征（继续保持幼儿的活动兴趣）；
二：动口说茶叶
1请幼儿说说自己所发现的茶叶特征；
2总结幼儿的回答，提供放大镜让幼儿记录茶叶及异同处；
3再次将自己在放大镜下的发现用流畅的语言分享给同伴；
三：动鼻闻茶叶
1用鼻子感受茶叶的气味
（回顾自己的喝过的茶叶茶的味道）--为下次活动“泡制龙井茶”做准备；
2交代：准备收集龙井茶，在下一次中我们将动手来泡制龙井茶。
延伸：
将茶叶放置在手工角等，幼儿可以用线等辅助物将茶叶做成装饰品
活动名称：茶话会
活动目标：
1能与组员合作泡茶，在合作中学会商讨等；
2品味龙井茶的醇美口感，为家乡自己自豪；
活动准备：
1以组为单位—1包龙井茶，塑料杯人手一份；
2开水每组一份；
3准备若干糖果
活动过程：
一泡茶要领
1首先邀请所有的孩子参加今天的‘茶话会’；
2请幼儿来分享自己的泡茶经验；
3教师总结幼儿的经验，重点知道放水量及热水瓶的使用安全；
二动手泡茶
1提醒幼儿以组为单位，与组员商量分工合作
2巡视幼儿泡制过程，帮助个别
3品尝泡制的龙井茶
三分享泡制经验
1请自制手总结小组成员的泡制过程，与其他幼儿分享自己的经验
活动延伸：
创立品茶角，提供茶叶等物品，提醒幼儿在注意安全的前提下可以邀三两好友‘聊天、品茶
中班教案 篇5
活动目标：
1、对阅读故事感兴趣。
2、以绳子为线索，尝试续编故事结尾。
活动准备：
教学课件、绳子一条、教学PPT
活动过程：
1、出示绳子引起幼儿兴趣
教师：请小朋友看一下，今天赵老师带来了什么？
教师：你知道绳子可以干什么吗？
2、看图听赏故事
教师出示教学课件，请幼儿边看边猜想。
幻灯片1：有一天妞妞找到一条长绳子“我可以拿着它来玩”，妞妞说，可是绳子好像被什么东西拉住了，“谁拿着我的绳子呢？”（请幼儿猜猜绳子的那头是什么？）
幻灯片2：妞妞顺着绳子边拉边走，哦，原来是一条小船。
幻灯片3妞妞顺着系绳子的木桩继续向前，绳子的那头是谁呢？（请幼儿猜猜绳子的那头是什么？）
幻灯片4：哦，原来是妈妈的晾衣绳，绳子上还飘动着她的花裙子。
幻灯片5：妞妞顺着晾衣绳继续向前走，绳子的那头是谁呢？（请幼儿猜猜绳子的那头是什么？）
幻灯片6：哦，原来是一个旗杆，妞妞拉动绳子，红旗就升起来啦。
幻灯片7：妞妞顺着升旗的绳子继续走，绳子的那头是谁呢？（请幼儿猜猜绳子的'那头是什么？）
幻灯片8：哦，原来是一只可爱的小羊，妞妞用绳子将小羊牵到草地上。
3、看视频，听故事，熟悉故事内容。
教师：妞妞的绳子那头都有什么呢？
4、尝试续编故事
（1）、绳子还没有断，妞妞拉着绳子继续向前走，绳子的那头到底是什么呢？小朋友你来猜一猜，来给故事编一个结尾吧。
（2）播放PPT,绳子的作用。
教师：绳子还可以干什么用？（迁移已有经验为创编做准备）
（3）教师：请你把自己的想法画出来，并讲给其他小朋友听。
中班教案 篇6
设计思路：
本次教学活动的素材点来源于主题“我在马路边”。在主题发展进程中，我把主题内容“车来了”“附近的路”“找路”和“马路上的交通工具”逐一作为小主题。随着主题的深入，幼儿对马路边的车辆、各类交通工具的热议和关注点慢慢发生了转移。他们对马路边的标志、数字开始产生兴趣。从班里幼儿的已有经验来看，有些幼儿对各类标志的认识经验丰富，兴趣浓厚；有的幼儿对标志知晓的并不多，无意注意的成分居多，因此幼儿在对标志的理解上差异很大。为了顺应幼儿的学习特点与身心发展水平，我着手设计了集体教学活动“找路”。
活动目标：
1．在认识马路上标志的基础上，积累一些运用标志找路的生活经验。
2．在游戏中发展幼儿的有意记忆和对事物的判断力。
活动准备：
1．材料准备：电子白板及相关课件、操作材料若干份。
2．经验准备：幼儿对马路边的标志、数字等有初步的了解。
活动过程：
一、识别马路上的标志
1．这是什么(地图)?
2．小红、小黄、小兰住在同一个小区，这是他们从家里到幼儿园的地图，你能看出地图上有哪些地方吗(幼儿识别马路边的标志，并说出判断的理由)?
教师小结：刚才你们都是根据标志来看地方的，马路边有各种各样的标志，这些标志可以让大家一看就知道这是什么地方。
二、找路
1．小红——观察、理解图示，用语言进行表达。
(1)小红从家里到幼儿园的路上经过了几个地方?是哪些地方?
(2)谁能将小红走的路线按顺序排队呢?
小区→口→口→口→幼儿园
(3)你能找到小红刚才走的路线吗?
(4)验证：播放小红在地图上走路的动画，幼儿对照自己选择的路线是否正确。
2．小黄——理解图示与找路的关系，进行有意记忆。
(1)小黄走的路线和小红走的路线一样吗?他经过了几个地方?路线顺序是怎么样的?
小区→口→口→口→口→幼儿园
(2)还记得小黄上幼儿园的路线顺序吗?谁能把小黄走的路线画下来?
(3)验证：播放小黄上幼儿园的路线图，幼儿对照检查地图上的路线是否找得正确。
3．小兰——在理解的基础上，运用有意记忆解决问题。
(1)小兰和小红、小黄走的路线不一样，她会怎么走呢?
小区→口→地铁→口→幼儿园
(2)这个路线图你能看懂吗?
(3)第二个方块中为什么会出现地铁标志呢？
(4)想想小兰会走哪条路到幼儿园?
(5)小兰还有可能会走哪条路到幼儿园?
(6)幼儿记忆小兰上幼儿园的路线图，并且验证是否正确。
三、延伸活动
请幼儿回家记录自己上幼儿园的路线图。
活动反思：
在步入中班下学期后，幼儿在各个方面都有了很大的发展，尤其对事物的理解力逐渐增强，幼儿特别喜欢有挑战性的游戏和活动，如玩迷宫、翻翻乐等益智游戏。因此根据幼儿熟悉的、经常关注的事物来设计教学活动是一个不错的选择。我创设的活动环节，能使幼儿积极参与，通过动脑、动手、动口等方式达到教学目标，并满足不同发展水平幼儿的需要，给了幼儿不同发展的空间。此外，我还是《交互式电子白板》课题研究组的一员，于是我把课题研究和教学实践紧密联系起来，教学中我试图通过电子白板这一现代化手段来实现教育互动。
活动过程中教师预设小红、小黄、小兰三个幼儿从同一个小区出发到达同一个目的地(幼儿园)。通过两次播放动画，让幼儿从无意记忆到有意记忆小红上学经过的地方。把路线图与地图上的路径建立起联系，理解先后顺序表示的含义。小黄上幼儿园的路线图呈现的目的重在帮助幼儿理解图示与找路的关系，并进行有意记忆。白板上出现四个地点的路线图，但不呈现地图。当幼儿有意记忆后，路线图消失，出现地图。幼儿在地图上根据先前的记忆寻找小黄上幼儿园所走的路线。最后小兰上幼儿园的路线给了幼儿很大的挑战。因为三个框中只有中间的一个框中出现了地铁的标志。而这个环节的目标就是要让幼儿在理解图示的基础上，运用有意记忆解决问题。教师在设计地图的时候，让小兰上幼儿园只能经过三个地方，其中第二个地方必须经过地铁的路线预设了四条，这样就可以满足不同观察、发展水平幼儿的需要。能力强的幼儿可以找到两到三条路线，能力弱的幼儿也能找到一条路线。
活动的延伸部分需要做点调整。这个部分给了幼儿任务，但这个任务对幼儿来说较难完成。因为每个幼儿的家庭住址、距离、远近都不同，而且他们各自的记录非常有个性，相对共性的内容较少。由此，可将看路线图寻找小红、小黄、小兰放学回家的路线作为延伸部分。这样趁热打铁，能引发幼儿再次观察的兴趣和探索的积极性。把操作材料和地图投放在幼儿的个别活动区域中，幼儿可以根据自己的发展水平与之互动，并作好记录。相信中班幼儿会很喜欢这样的游戏，同时也让教师对幼儿的发展水平更了解。
中班教案 篇7
活动目标：
1．感受夏季户外工作人员劳动的辛苦，知道夏季有哪些户外工作者。
2．能用自己的方式表达对夏季户外工作人员的慰问。
3．萌发关心他人、关爱夏季户外劳动者的情感。
活动准备：
1．物质准备
（1）教师制作夏季场景中户外工作者的PPT。
（2）配班老师扮演清洁工人。
（3）分组图片台牌。
2．经验准备
幼儿日常生活中积累了相关户外工作者的经验。
活动重点：
知道有哪些户外工作者，感受他们工作的艰辛。
活动难点：
能用自己的方式表达对夏季户外工作者的慰问。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿兴趣。
师：太阳光金亮亮，温度慢慢升高啦！宝贝们，你们知道现在是什么季节吗？（夏季）
夏季的温度怎么样？（气温升高，会出汗）你们喜欢夏天吗？（喜欢，可以吃冰淇淋，游泳）
二、引导幼儿感受和体验户外劳动者的艰辛。
（配班教师扮演的清洁工人上场）
1．师：在这炎热的夏天，我还为大家请来了一位城市的美容师——清洁工人。
2．请幼儿观察并说说清洁工人的打扮（穿着厚厚的工作服，拿着沉重的扫帚，戴着大大的帽子），感受烈日下马路清洁工人的艰辛。
3．幼儿自由讨论夏天还有哪些户外工作人员？他们是如何工作的？（教师根据幼儿的回答逐一展示PPT课件）
4．教师小结：过夏天了，我们坐在清凉的教室里开心地游戏；过夏天了，还有很多户外工作者在用他们辛勤的劳动、挥洒的汗水，为我们城市增添美丽、增添凉意。
三、幼儿分组，表达对夏季户外工作者的问候。
1．教师介绍：我们成立了“送清凉小组”来表达对工作者的问候，我们分成四小组。
第一组：说说内心的话（鼓励幼儿用一句话表达对户外工作者的感谢）。
第二组：画贺卡表达祝福。
第三组：学学按摩操。
第四组：自由发表其他感谢方式。
2．幼儿自由组合，分成四小组讨论，教师巡视参与其中（寻找个性化表达感谢和祝福的方式）。
3．请每个小组的代表在集体面前展示“送清凉小组”慰问的方式。
四、活动延伸——为阿姨送清凉。
1．师：其实除了宝贝们刚才说的那些户外工作者，在幼儿园里，我们负责园内卫生的阿姨也是非常辛苦的。
2．幼儿一起带上“送清凉小组”的成果，向阿姨表达慰问。
端午高二作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的端午高二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
端午高二作文1
从前，有个爱国诗人叫屈原，因为被楚王陷害，他在悲愤之下，抱着石头在五月五日投入汩罗江自杀。他在临死前写下了一首不朽的长诗——离骚，其中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰!”等名句表现了屈原忧国忧民的情感!正是这种情感使人们尊敬他、爱戴他。
人们为了纪念他，将他投江自杀的日子定为端午节。在这一天人们要赛龙舟、赶鸭子。赛龙舟时一个人击鼓，鼓舞士气，其余的一船人奋力划龙舟，速度最快的队获胜。有些地方在鸭子身上用小刀划一条伤口，还在鸭子身上撒一些盐。因为伤口撒了盐，鸭子会很痛，所以就会游得很快。这时会有很多会游泳的人下河去抓鸭子，谁抓得多，谁就会有丰厚的奖品。所有的中国人在这一天会吃粽子，把吃剩的粽子投入大江，使屈原可以尝到好吃的粽子。这是中华民族流转了上千年的习俗。还有的地方会用艾草等草药来洗药水澡或把艾草等挂在家门口，认为这样可以除去坏的运气和驱逐鬼怪，是避邪的选择。
去年的端午节，那时我还在家乡内江。家乡的甜城湖举行了一次盛大的龙舟赛。
早上八点钟，还没走到湖边，就看见许多跳伞员从飞机上跳下来。我急忙抢过李思杨哥哥的望远镜，看见一个个跳伞队员准确无误地落在了河中间的气垫上。我忍不住大叫：“太棒了，太棒了”。过了一会儿，激动人心的龙舟赛就要开始了。河面上徐徐驶来了五颜六色的彩船。每只彩船都很漂亮，有红的、有黄的、还有姹紫嫣红的堪比国庆节的彩车。有威远威钢代表队的以及中国工商银行代表队的。这些都是各地的银行赞助的。
在长约500米的甜城湖岸密密麻麻地挤满了热情的观众。甜城湖在此刻已经沸腾了。我们的市长也亲临现场观看此次龙舟赛。
“砰”的一声，比赛开始了。大家嘶声竭力地喊着自己喜欢的队伍。有的喊威钢必胜，有的说工行必赢。经过激励的角逐，最后威钢代表团笑到了最后，夺得了本次龙舟赛的冠军。
龙舟赛结束后，从外地请来的快艇专业表演队闪亮登场，一系列让人眼花缭乱的惊险动作直惊得观众尖叫四起。快艇后面溅起高高水花,溅到了眼睛里才用手去揉眼睛。。。。。。最后有个表演者失误了还差点落水。大家都为这次失误而感到可惜，不过台下一分钟，台上十年功。虽然他失误了，大家对他付出的艰辛的努力和汗水同样给予了肯定。
又一个热闹的端午节深深留在了我的记忆中!
端午高二作文2
"五月五，是端阳.门插艾，香满堂.吃粽子，洒白酒.龙船下水喜洋洋."大家一听到这首童谣，一定会想到端午节.今天，我就来讲一下端午节吧!
端午，又称为端阳节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节等。但是，要说大家最熟悉的，还是端午节这个名字呢!有的人甚至听都没听说过这些别称。
要说能代表端午节的，当然无过于吃粽子了。端午节这天，大家有的自己做，有的上街买，在端午节，几乎没人不吃粽子。当然了，作为吃货，我怎能不吃呢?
每到端午节，我们家还举行吃粽子比赛!买上两袋粽子，下令开吃，我们就一起狼吞虎咽，但是最后获胜的往往不是我……
我还听过一个关于粽子来历的故事：在古代，有一个人叫屈原，他向皇帝提了利国利民的建议，但是那昏庸的皇帝并没有采纳，他很愤，就投河自尽了。人们为了纪念他，做了一个透明棺材，放进了水池里。为了能给屈原贡一些贡品，就把用糯米做的竹筒粽子一一扔进水池里。过了几天，人们才发现水池里有鱼，那些粽子都被鱼吃掉了。人们很生气。这时，有一个人叫道：“大家伙，鱼最怕菱角，可以用干净的草叶去包糯米，做成菱角的!”以后，人们将包好的粽子扔进水池，鱼一看到糯米粽子，以为是菱角，就不敢吃了。久而久之，人们就把它叫成“粽子”了。
再来讲一讲赛龙舟的来历吧!当时，人们因为舍不得屈原死去，就都乘着小船，来打捞屈原。他们争先恐后，但是当追到洞庭湖时，却不见了踪影。此后，每年的农历五月初五，人们都会举行划龙舟庆祝。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。这个风俗，吴国、越国等等都最先采纳。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡，当时，台湾知府蒋元君也曾经主持过友谊赛呢!一直到现在，台湾也仍旧在保持着每年五月初五赛龙舟的端午节习俗。
此外，端午节还有挂艾叶的习惯：在端午节，家家门前都会有许多艾叶放在门口，有些心灵手巧的人，还会做荷包哩!将一块布剪出各种各样的形状，在里面塞满艾叶，小朋友们最喜欢佩戴了!据说，佩戴荷包还可以僻邪驱瘴呢!。用菖蒲作剑，插在门楣里，还有驱魔祛鬼的神奇效果呢!
端午节的习俗可真多呀!
端午高二作文3
转眼间又到了端午节，大街上响起了儿童们的歌谣声：“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳，粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长……”今天，我和我母亲来到了外婆家包粽子。包粽子前，外婆告诉我说：“传说曾经秦军攻破楚国京都，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身
。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，”扑通、扑通“地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。”“包粽子了！”母亲叫了一声。外婆赶紧带我走进了厨房，我看到地上摆着芦叶、肉、米粒等材料，母亲已经有模有样的包起来了，外婆也开始教我包粽子了：“将两叶粽叶折成漏斗状，舀入一匙米放上五花肉、香菇、咸蛋黄、板粟诸种馅料后，再舀入一匙米包合后以粽绳扎紧。
将包好的粽子放入锅中就好了。”外婆绘声绘色地边说边给我演示。我也聚精会神地听着，生怕错过某个细节。听完，我也认认真真地做了起来。我第一个粽子刚放米粒的时候，下面漏了一条缝。第二个粽子刚绑线时炸了开来米粒撒了一地。母亲瞪了我一眼，对我说：“去去去，你真是大呆子帮忙——越帮越忙。”我不好意思地吐了吐舌头。不久之后，种子包好了，我急切地说：“快烧吧，为了吃粽子，我早饭还没吃呢！”
不久之后终于好了，我拿起一个粽子，“烫烫！”赶紧放下我只好用筷子夹道房间，吹着空调，开着风扇，粽子很快凉了，我小心翼翼地拨开粽子，轻轻地咬了一口，味道有点咸，粘在嘴里，很有韧性，慢慢咽下去，感觉棒极了。接着我大口大口地吧第一个真希望下次端午节来得快一些。
端午高二作文4
在我的家乡，人们都喜欢春节，大人们喜欢春节的热闹，小孩子喜欢吃饺子、收红包，但我不这么认为。在我的印象中，中秋节、元宵节、清明节都不是什么特别的节日，而端午给我的印象最深。
端午最有趣。吃粽子是端午的一项习俗。说到粽子，我特别兴奋。在我的家乡，粽子是用泡好的黏大米包在竹叶里，然后放入锅里蒸。这样，大米中有了竹叶的味道，吃起来就特别的美味了。
在端午这天，人们不仅会吃粽子，还会插艾蒿。天还没亮，爸爸就把我从睡梦中喊起来，说是要带我去割艾蒿。我随着爸爸来到小河边，看到已经有好几位邻居的叔叔在割艾蒿了。爸爸一边跟他们打着招呼，一边也割起艾蒿来。我学着爸爸的样子，也割了几棵。艾蒿上沾着露珠，闻起来有一点淡淡的清香。不一会儿，就割了一小捆。回到家，爸爸把艾蒿插到房檐上，密密麻麻的的一排，像一队士兵在为我们家站岗。我问爸爸为什么要插艾蒿，爸爸说这里还有一个美丽的故事呢。传说古时候，有一个村子的人都特别坏，上天派一个神仙来调查，决定要惩罚他们。神仙驾着祥云来到村子的上空，突然看到一个妇女带着俩个孩子往村里走，她怀里抱着一个大孩子，地上却领着一个小的孩子。神仙感到非常奇怪，就落下云头，来到妇女面前，问她为什么。妇女回答说，因为小的孩子是自己的，大的孩子是邻居托她照管的，所以她要把大孩子照管好。神仙听完，觉得这个妇女是个特别善良的的`人，决定要救她，就对她说：“大姐你好，您是个善良的人，请您把这些艾蒿在五月初五那天早晨天亮前插到你家的房檐上，就会保佑你家平安无事了。”说完，神仙就化作一股青烟回上天去汇报去了。妇女回到家，按照神仙的指示插好艾蒿，想到插艾蒿能保平安，就把事情的经过告诉了全村人，全村人都在五月初五那天早晨插好了艾蒿。端午的早晨，神仙再次来到这个村子的上空，决定放火烧掉这个村子，可定睛一看，村子里家家户户都插着艾蒿，不知哪一家是那位善良的妇女的家。神仙知道是善良的妇女想救全村人，于是成全了她的美意。从那以后，人们就在端午这天起早插艾蒿，以此保佑全家幸福平安。
端午不但有粽子这种美食，还有“插艾蒿保平安”这么美好的传说，让人们在享受美食的同时，还要传承与人为善的传统美德。我爱端午!
端午高二作文5
同学们，你们一定听过这首诗吧?
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻，艾束著危冠。
旧俗方储药，赢躯亦点舟。
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
这首诗描写了南宋诗人陆游在端午节这天的生活习惯。作者吃粽子，插艾枝，储药、配药方、祈祷这一年能平安无事。从中也反映出了江南端午节的风俗。
作为中国古老文化节日之一，端午节文化不管在大江南北、长城内外可谓是家喻户晓，人人皆知。过去，我对端午节的知识是知其然不知其所以然。直到寒假里，我读了《我们的节日》这本书，才知道原来端午节有着很深厚的文化内涵。从这本书当中得知，端午节是在中国这么多的节日中，名称最多的：端午节、端阳、重五节、夏节、天中节、五月节、诗人节等。端午节的来源也有很多种，有纪念屈原说、龙说、纪念伍员说等20多种。
其中，最流行的是纪念屈原说。据说，公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的国家被侵略，含恨抱石头投汨罗江而死，屈原死后，楚国百姓哀痛异常，每年这一天纷纷涌到江边去凭吊屈原，所以在每年五月初五就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、悬艾草的风俗。其中赛龙舟最有特色，那争先恐后的激烈场面就像屈原强烈的爱国精神一样，几千年来一直激励着我们。
因为这深厚的文化底蕴，所以端午节现在已经成为了我们中华民族主要的传统节日之一。今天她仍然有着强大的生命力，在我们德清，每到这一天，家家户户的门上，都会挂上菖蒲、艾草，据说可以辟邪消灾。各家各户自然也少不了包粽子，那透着浓浓竹叶清香的粽子，是我们孩子们的最爱，枣子棕、火腿棕、赤豆棕……一个个引人垂涎三尺呢!有的地方，人们还会佩带着香袋，姑娘们以这五彩缤纷的香袋做饰物，既香味袅袅，又让自己变得更美丽动人，走在大街上自然引来了不少小伙们留连的目光。
偶然间，我从网上看到去年，韩国打算向联合国申报端午节为他们国家的遗产，我非常惊奇，觉得这是对我们中国人的羞辱，端午节是中国人的，怎么可以让给别的国家去申报呢!这可能跟有些人喜欢过洋人的节日有关吧!我想，我们应该行动起来，为保护宏扬我们中国自己的传统文化，尽自己的一份力吧!
看了《我们的节日》，那一个个传统、有趣的节日，正款款地向我们走来，《我们的节日》一书，为我们打开了另一扇门，让我们通过另一个角度，去审视我们中华文化的博大精深，让我们更有理由为中华文化而自豪!
端午高二作文6
我也特别喜欢家乡的端午节，虽然没有电视里看到的盛大赛龙舟、烧高山等习俗，但我独爱绑花绳、戴荷包、插杨柳、包粽子、串亲戚等风俗喜庆方式。
五月初四这天，我就嚷着妈妈带我去赶集，大人们忙着购买肉呀、菜呀、蛋之类的，我们孩子的焦点在于买花线、买画布，挑三拣四，串了西家串东家，几个商店、摊位转下来，手里捧着一大把花线、画布。可高兴了，在回家的路上就迫不及待的搓起花绳来。回到家里，和邻里几个小朋友围着姥姥开始编花绳、缝荷包。捻线搓绳、选布剪样，穿针引线，直到开灯时分，每个小朋友都有了满意的收获，可把姥姥累坏了，我们便抢着用小拳头敲打姥姥伸不直的腰背，姥姥脸上露出了幸福的微笑……
兴奋的我就是睡不着，偷偷起来把花绳和荷包比划了好几次，因为姥姥说了：“今天戴了就不灵了，只有在端午节这天戴上才会保佑我们一年平安。”真是一个难眠之夜呀!隐隐约约听见爸爸插杨柳的声音，我一骨碌翻起身来，大声喊着戴荷包啰……以最快、最简单的方式洗刷完毕，在妈妈的帮助下认真的绑上了花绳、戴上了荷包，看着手腕、脚腕花花绿绿的花绳，是弄着胸前各式各样的荷包，我自豪极了，犹如成了最美的小公主。带着无比幸福的心情，开始帮妈妈炒鸡蛋、包粽子。
说起包粽子，可是我拿手好戏，早在六岁那年，大妈就教会了我包粽子。我便一个指挥官的架势喊来爸爸，指挥着他和妈妈抱起粽子来：首先按比例把昨天购买来的糯米、大枣、葡萄干、枸杞放入盆中掏干净，然后再加进去一定量的白糖、蜂蜜和均匀，接着拿来竹叶卷成一个漏斗形，要注意，不能把叶子卷完，还要留一些等放进做好的馅子后封起来，爸爸一直做得很好，就是最后的封包动作出了错，被我狠狠批评了几句：“老爸，你也不动脑想想，包扎的绳子要打成活结，不然证书后你连叶子一块儿吃吗……”在我成功的指挥下，你一个、他一个、我一个，不一会儿包了一大堆，最后就是开灶蒸煮了，这期间，我有显摆着自己的花绳和荷包指挥爸爸矫正了爸爸杨柳插得不好看之处。
开始过节享受了，一家人围着丰盛的节日餐，你争我抢、谈天说地、笑语盈盈，真是其乐融融。时逢中午，我们一家又拎着自己亲手做好的'礼物去大伯家串门子，一路上阳光和煦、鸟语花香，喜笑颜开，我真的被这欣欣向荣的日子陶醉了……
结婚用的栗子和枣子花生怎样用针穿成串
结婚用的栗子和枣子花生先用小钉子打个小洞，再用红线穿起来。
很多人家在举办婚娶喜事时，爱用枣和荔枝或粟子组为果盘，因“枣”与“早”谐音，“荔枝”或“栗子”与“立子”谐音，寓“早立子”即早生儿子的祝愿;也有用枣和花生、桂圆组为果盘的，含义就是“早生贵子”了。
早生贵子意为早日生出儿子的希望。一般用于男女结婚之时，亲朋好友美好的祝愿。男大当婚，女大当嫁。男女缔结婚姻之时，婚宴之中，每每听到的祝福之声中，除了白头偕老之外，更多的就是“早生贵子”。
枣”与“早”音相似，在中国大部分地区在结婚的时候，在新人的床上放上红枣和花生的风俗习惯，寓意早生贵子。另外，红枣同时也象征着爱情红红火火，祝福新的生活红似火。也有些地方，爱用荔枝或粟子组为果盘，因“荔枝”或“栗子”与“立子”谐音，寓“早立子”即早生儿子的祝愿。
花生作为吉祥喜庆的象征，寓意多子多孙儿孙满堂，预示相爱的人永远在一起，永不分离，象征着生活多姿多彩，象征长寿多福，如意平安幸福!玲珑精致、妙趣横生的花生寄托着人们对生活的美好祝愿，体现出传统生活中的雅趣，也预示着果实累累，事业成功。
扩展资料：
结婚用品大全之喜品：
彩桶 彩桶分为彩花（也叫喷花）、彩雪（飞雪）、彩条（彩带），选购时注意选哪种，不建议选飞雪（也就是喷雪，有些女孩子被喷到皮肤上后会有不同程度过敏），以彩花、彩条为主，彩雪为辅，还要注意盖子的颜色，一般盖子什么颜色，喷出来的花就是什么颜色，所以要多选择红色并注意色彩搭配。
彩桶要注意选购正规厂家的产品，保证庆典质量，通常要检查彩桶馐上是否有厂名、厂址、电话，不要买三无产品，彩桶视婚礼档次、规模按需要采购，一般需要16至60桶，以30桶为例：12桶彩花、12桶彩条、6桶彩雪这样的花色数量搭配为最好。
参考资料来源:百度百科—结婚
散文：秋里的枣红
秋晨，凉丝丝的。
露水，似绵绵细雨。
枣叶，湿漉漉的深绿。
枣子，惹人眼的润红。
露水枣，沁凉，嘣脆，清香，甘甜。
随意摘，随心吃，拣最大的，挑最红的，别提多么爽心惬意了。
糖心的枣，最甜，但是没了脆生劲儿。
未满红的枣，才是孩子们最爱的，嘣嘣脆，嘎嘎甜。
其实，此时节，就是一颗不红的枣子也是甜甜的了。
孩子们，还是挑着拣着吃，真的是让一树又一树多种多样的甜枣诱花了眼，调高了胃口。
秋深，熟透的枣子。
鲜艳艳的，仿佛不染一尘，紫红的，半红的，挂满了树。
稠密的枝儿，枣子结成了嘟噜，挂成了串，一棵枣码子多的十几枚，少的也有三五颗。
孩子们，从枣子显红开始采食，已经吃了一个多月的脆枣了。可是，听大人说要打枣，还是舍不得。因为，打了枣子，就吃不到脆生生的鲜枣了，甜甜的枣季就要结束了，孩子们的心里依然恋恋的。
奶奶，是一家之主，她说要打枣，谁也挡不了的。还好，奶奶说等个星期天孩子们放学，一家人再去打枣。
离打枣的日子近了，孩子们去树下树上摘枣吃的次数多了。
看护枣的奶奶，懂得孩子们的心思，极力怂恿他们去摘枣子。可是，枣子可以随便摘，一定是够吃就行，绝不许随意丢弃。
枣树下，奶奶慈祥的笑容里，却又带着几分威严，虽然不出声儿，眼睛一刻也不离开树上的孩子们。只要有孩子们从树上弄掉的枣子，凡是不被虫蛀过的，奶奶会一颗不落的捡拾起来，量少时，放在外窗台上，多时，晾在高梁箔上。
看到奶奶如此珍惜枣子，孩子们就不敢浪费掉一颗摘下来的枣子了。
打枣的日子到了。
家宅东，最大的一棵枣树。
树干虽粗，但树身并不高，树冠像四面八方极力伸展着，十几米的高枝，像是入了云，低枝被枣子压垂到了地面。人就是蹲在地上，也能信手拈来想吃的枣子。
那株枣树，似一把具大的伞，宛若镶嵌着无数奇珍异宝的大伞。
挂满枣子的树，壮观，宏大。
枣渐熟的时候，甜了整个家宅。
枣熟透时，香了半个村子。
站在树下的奶奶，大声提示着灵活的像猴子一样的孩子们：
“小心点呀，别摔着了。”
“放心吧。”
树上的孩子们大声的回答着奶奶。
啪.啪.啪.啪啪.啪啪…
连续的，猛烈的，竿子敲打在枣树枝上的声响。
噼里啪啦，哗啦啦的枣子落地声。
树下，微碱的地面上，砸出一个又一个或深或浅的圆坑儿。
枣子们蹦跳着，滚落着，似窜动的彩球球，又如流动的红玛瑙，最高兴的还是奶奶，一张脸上挂着满满的笑容，本来白晰的脸颊有了些许红韵，就连老了的皱褶都舒展了几分。
枣子没打完，奶奶就用篮子分送给邻家，或用衣襟兜给路过的乡亲。
树上，一竿竿的响。
树下，一阵阵的笑。
一竿子的击打，一阵子的枣落。
孩子们的肆意，引来奶奶的高喊声：
“小心，小心点呀，别打折了枣枝枝。”
啪……
哗啦啦……
熟枣又落了一地。
被竿子打出去的枣子，飞落进邻家的院子。
“唉呀，小点劲就行了呀。”
奶奶提高了喊话的声量。适时的发布着，“滑条子”上的枣子就别打了的命令。
树上，打枣的孩子，树下，拾枣子的大人和姐姐们，并不急于捡枣子，只是把带着枣子的枣码子，收拾起来，细心的编制着一个又一个的枣嘟噜。
小的枣嘟噜，随意寻个布条、线绳什么的挷扎起来即可。
大的枣嘟噜，是用纳鞋底的麻绳，捆绑起最长的枣码，挂了最多的枣子，匝了一圈又一圈，绑成一个又大又圆的枣嘟噜。
红的枣，绿的叶，一大束鲜亮的枣嘟噜，吸引着下了枣树的孩子们，看见美妙漂亮的枣嘟噜，他们喜欢着，也珍爱着。
在一家人的心里，那些大大小小的枣嘟噜，是用自己的一双巧手，一颗细心，精编而成的幸福之花。
打枣，拾枣，是一家人最幸福的时刻，恁谁拣到一颗大的、或是特红的、异样的枣子，都会高声的宣示着，笑声，总会在树下一阵一阵的响起来。
这是一家人最开心的笑声，当然，也是最开怀的日子。
深秋，枣树上依稀可见的枣子红，那是奶奶吩咐留下的“滑条子”上的枣子。
孩子们的眼睛里，放着兴奋的光。
爬树，探着身子，摘下一枚枚晚熟的枣子。
细细看一眼，周围的枝干早已光秃秃的了。
直到大了后才懂得，那是奶奶留下的，给孙子辈解谗的枣子。
深秋的风，凉凉的，滑条子上晚红的枣子，是甜甜的。
冬天，白雪皑皑。
土房，火炕。
早早醒了，懒在被窝里，总也不愿起来。眼睛盯着屋檩上的枣嘟噜。不自觉的咂巴嘴，咽下口唾沫。想像着怎么才能吃到那些枣子，那束本来叶干枣瘪的嘟噜，竟然鲜亮的如同刚刚挂上去时那个样子，叶绿，枣红……
站在窗台上，掂起脚跟，使劲的够着枣嘟噜，一不小心摔在了炕上，枣没够到，一个激灵醒了。
晨时，浅梦。
睁开惺忪的睡眼，可不是吗，干透了的枣嘟噜，还在那儿高高挂着，逗着人的谗虫。
……
晨阳，映亮了窗。
我在深深的回忆中清醒起来，忽而涌来的念，去吧，觅一片枣园，看看秋里的枣红……
（注：滑条子，是指当年的新枝。系本地方言）
二零二一年十月一日
辛丑年八月廿五
干枣怎样做酒枣？
酒香浓郁的酒枣是很多人最喜欢吃的一种食品，但是多数人都知道好吃的酒枣是把新鲜的大枣加入白酒以后制成的一种特色食品，在冬天想吃的时候却没有材料，这可怎么办呢？最好的方法就是选择用干燥来制作酒枣，下面是具体的做法，喜欢吃酒枣的朋友可以重点了解一下。红枣补血的效果非常好，配上酒、具有补血驱寒的功效。那我就说说是怎么用干枣做枣酒的。
制作酒枣方法
1、用干枣制作酒枣的方法特别简单，平时大家只要把家中的干枣用清水洗净，再把它们放在沸水中焯烫一下，焯烫的时候一定要记住，不能把干枣煮熟，煮好以后取出，去掉水分。
2、在60度的白酒中加入1/2的清水，然后把处理好的枣放入到里面，密封浸泡一周，这时就会发现，原来干瘪的红枣已经吸满了酒，胀的圆鼓鼓的，也散发着浓郁的酒香，口感与样子完全与鲜枣做出的酒枣差不多。
酒枣的其他做法
1、平时在家中制作酒枣时需要准备新鲜的成熟的，无虫害以及无损伤的鲜枣，可以把它们用清水洗净，去掉水表面的水分备用。
2、把家中的白酒放到盆中，把去掉水分以后的枣放在白酒中醮一下，然后取出放在坛子中，放满以后把坛子口上盖一层牛皮纸，然后把它捆扎好，上面再盖上一层塑料布，再用绳捆好，不要让它透气，放在阴凉的地方存放十五天左右，里面的酒枣就能做好。
3、酒枣做好以后可以保存三个月左右，但是开封以后要尽快食用完，不然酒枣中的酒精挥发会做好的酒枣出现腐烂变质。另外平时食用酒枣时一次也不能食用过多，不然会让身体吸收过量的酒精，对身体不利，还可能会出现醉酒的症状。
儿童配色毛衣巧编织
儿童配色毛衣巧编织步骤如下：
一、
这件衣服是从上往下织的，先起112针，然后织上下针做领口。
1、织完领口后，第一行织平针(下针)，第二行：三针下，一针上;第三行：二针下，二针上;第四行：一针下，三针上。
到这里，一种颜色织完。
2、换一种颜色的线，开始加针，第一行全织平针，并且每四针加一针;第二行四针下，一针上;第三行三针下，二针上;
第四行二针下，三针上;第五行一针下，四针上。到这里，第二种颜色织完。
3、再换一种颜色的线，开始加针，第一行还是全织平针，并且每五针加一针;第二行五针下，一针上;第三行四针下，二针上; 两排枣子花织完后再织12行元宝针
第四行三针下，三针上;第五行二针下，四针上;第六行一针下，五针上。第三种颜色织完 .
4、以后依上面的方法类推。
5、我是加针加到一共有12针*28个花样=336针的时候停止加针，然后前片分出90针，两个袖子各78针，后片90针。
6、将前后两片圈织起来的时候，在两边腋下各加6针，这样，身子部分共计90+90+6+6=192针，正好16个花样，不用再加减针，
往下织，把衣服正身织好。
7、织袖子的时候，把腋下加的六针织
编织带帽儿童服装过程：
第一，起91针织元宝针。6寸左右长
第一，6寸左右长是帽子的长，
第二织3行上下针，然后织第四行时在上针的地方加一针，共加45针。
第三，再反过来在正面开始织枣子针，具体是织3针，挑一针，共六行，第7行挑的一针就一起并掉
接下来再织帽子的花边
织枣子花 枣子花织好了，再织一根帽子的带子，把带子缝在帽子的花边里 。
关于编花绳怎么编枣子和枣花的织法图解的相关的内容到此就结束了，想必你在浏览的相关的信息后，也许会有所收获。在万千的网页中刚好有您需要的编花绳怎么编枣子 ，感谢你花时间来阅读。如果喜欢别忘了在本站进行查找更多内容喔。
